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    本周，2018年全国职业院校会计骨干教师培训研修班暨2018年“科云杯”全国职业院校财会职业能力大赛赛事指导说明会在厦门成功举办。来自全国职业院校会计领域的骨干教师参与了本次培训研修班。培训邀请了多名财会教育行业大师，有享受国务院特殊津贴的二级教授，有国家“万人计划”教学名师，有省级教学名师，有火炬优秀青年企业家等。

合照

    会议的开场由厦门科云信息科技有限公司董事长谢计生进行致辞。

致辞·谢计生董事长

    尔后，山西省财政税务专科学校校长赵丽生教授分享了《深化产教融合、坚持内涵发展、打造优质职业院校》为题的主题报告，从产业与教育的元素、政策、基本单元、性质等方面分别解析，点明产教融合对于企业、学校而言具有互利性，在现阶段企业运行规律与教育认知规律不对等的情况下，急需教育企业和学校不断收集掌握各种典型企业资料，并按照认知规律进行序化重组，采用现代化手段形成教育产品。在坚持内涵发展方面，赵丽生教授采用了大量的实例，深入浅出的阐述了职业院校应坚持内涵式发展，在办学理念、校园文化、师资素质、科学研究、社会服务、人才培养等方面牢记初心。在打造优质院校中，应坚持立德树人，加强学校治理，优化专业机构，打造品质师资队伍，不断提升院校的社会服务能力，以扩大社会影响。

报告·赵丽生教授

    来自浙江金融职业学院的国家“万人计划”教学名师之一的孔德兰教授分享了《新时代高水平会计专业建设》的主题报告。孔德兰教授从互联网+新时代、大数据时代、人工智能时代三个方面引出新时代对专业建设的新要求，并提出建设高水平专业应紧贴产业发展和市场需求，正确合理把握专业定位，建成紧密有效的校企合作体制机制及高水平专业建设机制，注重专业建设与素质教育的有机融合，切实加强师资队伍建设，并发挥专业带头人的有效引领作用，不断改善实习实训等多项教学条件，以及积极开拓国际合作办专业等内容。并以浙江金融职业学院为例，分享了学院在会计专业建设的探索与实践。

报告·孔德兰教授

    第三场报告是由国家“万人计划”教学名师之一，山西省财政税务专科学校高翠莲教授进行分享，报告名称为《大智移云时代下高职会计教育改革》。高翠莲教授从新技术、新业态与新形势三个方面阐述了会计行业现状，以财务核算自动化、智能化、信息化促进了企业的发展与会计的转型，要求从目标管理转向流程管理，财务会计也应该转型成为管理会计。由此引发职业教育变革与会计教育变革的思考，分别概述了会计职业变革与职业人才需求、高职会计人才培养目标定位、高职会计专业课程体系重构、高职会计人才培养模式优化四个方面，从中提出应加大管理会计在课程体系中的比重，完善管理会计相关教学资源等内容，同时应创新校企合作模式，实现产教融合育人。在竞赛方面，要求以赛促改，升级高职会计技能大赛，分为财务会计技能竞赛环节及管理会计技能竞赛环节。今年即将举办的“科云杯”全国职业院校财会职业能力大赛将参照高教授在竞赛方面的建议进行改革，争取做到贴合时代需求、社会需求、市场需求、人才培养需求，办出高水平、高质量的服务性赛事。

报告·高翠莲教授

    分享报告第四场由广东番禺职业技术学院，国家“万人计划”教学名师之一的杨则文教授进行分享，主题为《职业教育课程改革与精品在线开放课程的建设》。杨则文教授的报告从为什么要不断改革课程进行剖析，从生活、技术、学校等方面点明课程形式及教学内容必须进行改变。并表示，职业教育课程改革过程是由“静”到“动”的技能型转变，及由“分”到“合”的一体化进程，在落实中应注重课堂在课程设计、单元设计、虚拟项目、真实项目、技能训练、技能大赛、成绩考核等“动”起来，强调核心课程、校园整体设计、课程教学场所、师资队伍“合”起来，并善用“立体化”教材及教学资源，将教学内容与岗位职业技能联合起来，促进职业教育课程改革。最后，杨教授针对精品在线开放课程建设进行详细的实践过程分享。

报告·杨则文教授

    第五场分享报告由闽西职业技术学院院长卢德湖副教授进行，主题为《产教融合现代学徒制校企合作新模式（财会职业能力“校中厂”）创新指导》。卢德湖副教授详细解读了现代学徒制及产教融合的相关政策，得出企业应是产教融合校企合作的重要主体，应不断推进产教融合培养改革。在学校与企业存在的多方问题下，校企合作应选择什么样的模式进行，卢副教授提出了四种解决模式：走出去、请进来、自己玩、一起玩，并分别了进行深入的探讨，最后以亲身实例推荐了厦门科云的会计专业O2O“校中厂”，点明其以双线交互四层递进的模式，分别从线上到线下进行四个层面的建设，即财会职业能力养成平台、科云学堂、财会职业能力养成中心、代理记账创新工作室，以实现打通就业最后一公里目标。

报告·卢德湖副教授

    主题报告第六场邀请了厦门科云信息科技有限公司教育研究院院长林镇杰进行分享，报告主题为《智能化时代的管理会计人才培养》。林院长从时代背景入手，详细分享了厦门科云全国首创《管理会计能力养成平台》的三个系统模块内容及功能，阐述了管理会计人才培养内容及具体的实施策略。在报告上，林院长进行了管理会计的互动游戏环节，参会老师们积极参与，并给予了《管理会计能力养成平台》高度评价。

报告·林镇杰院长

活动环节

    第七场主题报告邀请了获得多年国家会计技能大赛一等奖及2017年“科云杯”全国职业院校财会职业能力大赛（高职组）全国总决赛一等奖的获奖院校——湖南财经工业职业技术学院的带队指导教师刘小海副教授作《财会职业能力大赛指导经验分享》的主题报告。报告中，刘副教授认可了竞赛平台《财会职业能力养成平台》对财会实践教学的积极作用，并以亲身带队经历，针对2017年竞赛成绩进行了详细的分析报告，并分享了他的赛事指导经验，同时针对竞赛中可能存在的问题提出了意见。

报告·刘小海副教授

    尔后的报告主要以2018年“科云杯”全国职业院校财会职业能力大赛的赛事指导为主，厦门科云的赛事专家针对下半年财会职业能力大赛进行了详细的赛事规程解读，并演示了竞赛平台。

赛事专家组

    最后一场主题报告邀请了上海派金信息科技有限公司的蔡世锐经理，针对《双创教育推进人才培养》进行了分享报告。

报告·蔡世锐经理

    至此，本次2018年全国职业院校会计骨干教师培训研修班暨2018年“科云杯”全国职业院校财会职业能力大赛赛事指导说明会圆满结束！

会议现场

    2018年“科云杯”全国职业院校财会职业能力大赛即将开赛，欢迎全国各大职业院校参赛！