研讨会议 | 重构与创新：数智时代会计教育教学改革研讨会在铜陵学院成功召开！

    2023年11月4日，由安徽省会计学会、铜陵学院主办，铜陵学院会计学院、厦门科云信息科技有限公司承办，铜业发展智能决策安徽省哲学社会科学重点实验室、会计学数智化虚拟教研室协办的重构与创新：数智时代会计教育教学改革研讨会在铜陵学院成功召开。来自中南财经政法大学、安徽大学、安徽财经大学等10余所省内外高校专家学者、知名企业专家以及铜陵学院相关院部负责人，会计学院全体教师、学生代表近200人参加。

    铜陵学院党委副书记、校长倪国爱，安徽省财政厅会计处主要负责人陈晋，厦门科云信息科技有限公司院校事业部总经理杨满英出席开幕式并致辞。铜陵学院党委委员、副校长疏仁华主持开幕式。

    开幕式上，铜陵学院党委副书记、校长倪国爱代表学校致辞。他向出席本次活动的专家、嘉宾，以及长期以来关心支持学校发展的省财政厅、兄弟院校等表示衷心的感谢，向参加会议的各位老师、各位朋友表示热烈的欢迎，并简要介绍了学校的办学历史、规划定位、人才培养特色等。他指出，党的二十大首次将“推进教育数字化”写入报告，以习近平同志为核心的党中央作出教育强国的重大战略部署，赋予了教育在全面建设社会主义现代化国家中新的使命任务，明确了教育数字化未来发展的行动纲领，具有重大意义。深入学习贯彻落实党的二十大精神，推进教育数字化战略行动，将信息技术与高层次人才培养深度融合，积极构建校企协同育人新模式，着力开辟学科专业发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。他表示，以“数字化 + 智能化”为主要特征的数智经济时代，企业对人才的需求同步变化，势必促使人才培养模式的改革和创新。本次研讨会为院校之间、行业专业专家之间搭建了沟通的桥梁，希望与会专家学者传经送宝、把脉问诊，合作互动、携手共进，共同谱写新时代教育教学改革新的篇章。

    安徽省财政厅会计处主要负责人陈晋受省财政厅领导委托，向大会的如期举办表示热烈祝贺并预祝大会圆满成功。他指出铜陵学院是一所财经特色鲜明，工科发展势头强劲，多学科协调发展的应用型本科高校。学校率先提出培养应用型人才、建设应用型高校的办学理念，并发起创立了“安徽省应用型本科高校联盟”，在全国产生积极影响，为新建院校谋求发展探索出一条新路。近年来，学校在人才培养质量、专业学科建设、科研平台建设、文化传承创新、服务地方经济社会发展、开放式办学等方面均取得长足进步和可喜成绩。希望学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，深入落实立德树人根本任务，全力推进硕士学位授予立项单位建设，早日建成省内一流、国内知名的特色鲜明的地方应用型高水平大学。他表示，数智化时代科学技术的快速发展，让高校会计教育教学迎来了新的发展机遇，希望此次研讨会能够碰撞出新的火花、产出更丰硕的优秀成果，共同推动会计教育教学高质量发展。

    厦门科云信息科技有限公司院校事业部总经理杨满英在致辞中认为，信息技术、大数据、人工智能等前沿科技正在推动经济社会发展进入智能化时代，要搭建适应数字化时代的智能财会平台，培养适应数智化时代发展需要的财会人才，提高学生的实践能力。并向大家介绍在数智化变革趋势下厦门科云公司的发展概况、产品研发的战略方向与在数智化人才培养产教融合、校企合作中取得的新成效。她表示，未来将继续在技术领域加深钻研，全面提升财务数字化人才培养质量，为社会培养输送更多的数字化人才。

    开幕式结束后，大会进入主题报告阶段，会议邀请了4位嘉宾分别进行了主题报告。由铜陵学院会计学院院长徐诗举教授主持。

    中南财经政法大学会计学院院长张敦力以“数智时代财会类人才培养改革与创新”主题进行分享。他表示，数智时代财会人才培养挑战与机遇并存，要着重提升财会人才的业务支撑能力、价值管理能力、沟通协调能力等，并从教学思想与教学理念、师资团队与受教对象、课程体系与教学计划、教学大纲与教学资源等方面提出对财会人才培养改革创新的建议。

    安徽大学商学院院长周泽将教授以“数智时代的会计教师发展路径思考”主题进行分享。他指出，在数智时代，会计教师面临诸多挑战和机遇，如人工智能的普及、大数据的应用等。作为教师，我们需要明确自己的角色定位和责任，不断提升自己的专业能力，如专业知识储备、教学技能提升、科研能力提升和持续学习与发展，以应对新时代的挑战。

    安徽财经大学会计学院副院长周蕾教授以“会计数字化转型与人才培养框架”主题进行分享。周教授分享了安徽财经大学会计学院在数智化人才培养体系建设的探索与创新，并指出在会计数字化转型背景下，人才培养路径需要满足智能时代对会计数据分析和会计管理的需求，适应未来大数据和人工智能发展，培养具备战略思维和沟通协作能力的复合型、创新型、应用型专门人才。为此，需要创新教学模式，加强师资建设，产教研深度融合，明确考核标准，重构课程体系，加强领军人才建设，调整课程内容。

    厦门科云信息科技有限公司教育研究院副院长林剑平以“财会教育数字化发展产教融合建设与探索”主题进行分享。林院长以政策背景为切入点，表明当前财会教育数字化发展产教融合的趋势，并以人培方案进、产业进、师资进，校企精品课程、校企合作教材、教学能力大赛、职业技能证书出的“三进四出”产教融合实践，介绍了厦门科云所进行的产教融合建设与思考。同时在未来产教融合校企共建探索，林院长表示，希望未来可以通过产业学院校企共建模式，为学生提供就业平台，引产入教，产业链对接专业群，实现全流程“产”“教”融合，打造产业链式人才培养模式，实现经济服务、成果转化和人才培养的共赢。

    下午，研讨会进入专题讲座环节，由科云教育研究院副院长林剑平做“大数据”专题汇报，并与参会学者进行积极交流探讨探讨，现场气氛热烈。

    数字经济重塑教育生态，产教融合势必是强强联合的双赢局面。本次研讨会的成功举办，为会计学专业数智化改造和人才培养模式创新，提升数智时代人才培养质量，深化课堂教育教学改革，对培养高素质应用型、创新型人才具有重要的作用。

    未来，厦门科云将继续主动应对产业变化对财务人才的新需求，坚持与院校开展多样化，有深度的校企合作，为培育具备国际视野和跨学科背景的复合型会计人才发挥应有的作用。